Quatrième année primaire

 Concepts et compétences développés dans tous les thèmes

Retour à Concepts et Compétences

Thème 11 : Les rosaces

Première activité
Rechercher les rotations qui superposent des rosaces non colorées à elles–mêmes.
Rechercher les rotations qui superposent des rosaces colorées à elles-mêmes ; en tenant compte des couleurs.
Colorer des rosaces en tenant compte des couleurs de départ et des « fractions de rotations » imposées.
Colorer des rosaces en choisissant les couleurs de départ et en respectant ces couleurs au cours des rotations imposées.

Deuxième activité
Lecture mentale puis lecture expliquée des procédés pour construire des rosaces.
Individuellement, dessin de rosaces en respectant les consignes.
Coloriage individuel des rosaces en tenant compte de rotations possibles.
Comparaison de la diversité des modèles obtenus en fonction des choix de coloriages.

Rechercher les rotations qui superposent des rosaces non colorées à elles–mêmes.

Retour à liste des thèmes

Haut de la page