Sixième année primaire

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Thème 7 : Repérage de points dans un système d'axes

Activité

1. En se servant des deux systèmes d'axes; et à partir d'un exemple donné, déterminer les coordonnées de quelques points 
   
2. Dans un système d'axes, placer des points dont les coordonnées sont connues.

Thème 8 : Les frises

Activité

Redécouvrir les frises "autrement".

Reconnaissance individuelle des quatre types de frises vus précédemment:

• frise qui admet uniquement des translations (déplacements parallèles)
• frise qui admet des rotations (déplacements qui tournent autour de centres)
• frise qui admet des symétries orthogonales (retournements selon des droites de points fixes)
• frise qui admet des symétries glissées (symétries orthogonales + translations)

Création des quatre types de frises repris ci-dessus.